et les enfants doivent décider si l'aliment est bon ou pas bon pour la santé et biensûr, savoir expliquer aussi "pourquoi". Le but de ces séances et d'informer, vérifier et surtout de promouvoir de bonne habitudes allimentaire.
mercredi 30 novembre 2011
Gesund Ernährung - Manger sain
et les enfants doivent décider si l'aliment est bon ou pas bon pour la santé et biensûr, savoir expliquer aussi "pourquoi". Le but de ces séances et d'informer, vérifier et surtout de promouvoir de bonne habitudes allimentaire.
lundi 28 novembre 2011
Rencontre inocennte avec le nouveau maire de Hösbach
Ah oui,
ce matin, dans la salle des profs, je prépare tranquillement mes affaires. J'entends taper qqn à la porte. Bon, j'ouvre, pourquoi pas. Je suis déjà capable de faire des copies du papier quand les enfants viennent me demander :). Mais cette-fois ci ce ne sont pas les enfants. Dans la porte je vois un homme, souriant, à peu près de 45 ans qui commence sans hésitation à me parler. Je réagis vite en émétant quelques mots en allemand comme quoi je suis pas d'ici et que je parle très peu allemand. Apparement, le Monsieur ne s'en rendait pas très compte et continua gaiement à m'expliquer qqch. Même si je ne connaissais que les gens de l'école, le Monsieur me paraîssait si connu. Je l'ai vu quelque part. Après qqs minutes, je l'ai ! Sur les fiches dans les rues. Il y a qqs jours, que la ville de Hösbach a élu son nouveau maire de ville - oh zut, c'était lui. Avec mon allemand maladroit, je lui ai dis : "Ich kenne dich" - eh ben oui, tutoyer maire de ville est un bon début :). Biensûr, je me suis toute de suite excusée et essayé de comprendre son message. A la fin de notre conversation, j'ai compris qu'il a reçu une invitation pour la soiréé Nazareno-Abend, mais malheureusement il ne pourra pas venir et il a laissé une enveloppe pour la classe 3/4d et 3/4c.
p.s : son nom est Herr Michael Baumann :)
ce matin, dans la salle des profs, je prépare tranquillement mes affaires. J'entends taper qqn à la porte. Bon, j'ouvre, pourquoi pas. Je suis déjà capable de faire des copies du papier quand les enfants viennent me demander :). Mais cette-fois ci ce ne sont pas les enfants. Dans la porte je vois un homme, souriant, à peu près de 45 ans qui commence sans hésitation à me parler. Je réagis vite en émétant quelques mots en allemand comme quoi je suis pas d'ici et que je parle très peu allemand. Apparement, le Monsieur ne s'en rendait pas très compte et continua gaiement à m'expliquer qqch. Même si je ne connaissais que les gens de l'école, le Monsieur me paraîssait si connu. Je l'ai vu quelque part. Après qqs minutes, je l'ai ! Sur les fiches dans les rues. Il y a qqs jours, que la ville de Hösbach a élu son nouveau maire de ville - oh zut, c'était lui. Avec mon allemand maladroit, je lui ai dis : "Ich kenne dich" - eh ben oui, tutoyer maire de ville est un bon début :). Biensûr, je me suis toute de suite excusée et essayé de comprendre son message. A la fin de notre conversation, j'ai compris qu'il a reçu une invitation pour la soiréé Nazareno-Abend, mais malheureusement il ne pourra pas venir et il a laissé une enveloppe pour la classe 3/4d et 3/4c.
p.s : son nom est Herr Michael Baumann :)
dimanche 27 novembre 2011
Marché de Noël à Rothenbuch
Advent a commancé. Et les marchés de Noël viennent de naître partout. Il n'en ai pas autrement pour l'Allemagne.Notre, d'ailleurs très gentile cuisinière Marion m'avait proposé d'aller voir le marché très connu dans le canton de Bayern - Weihnachtsmarkt in Rothenbuch . Le petit village au coeur de la forêt Spessart propose de diverses marchandises liées au Noël - décoration, repas traditionnels allemands : Wurst, du boison chaude : Vin et Kinderpunch - Anna a bcp apprécié. Les stands avec les gourmandises de toute sorte / chocolat, crêpe, bonbon de Noël / n'y manquait pas non plus. L'atmosphère festive, les enfants souriants, les gens contents de rencontrer ses amis, il nous restait qu'à savourer.
jeudi 24 novembre 2011
Chanter, Singen, Sing
Text très facile à apprendre et une mélodie à chanter. Très sympa pour préparer les enfants petit à petit pour le Nöel. Bisous et "let it shine"
Nazareno Abend s'approche
Il serait unitile de rappeller que le temps de Nöel est bientôt arrivé. A cette occasion mon école d'acceuile Grundschule-Winzenhohl organise une soirée nomée Nazareno-Abend afin de récolter de l'argent pour les enfants brésiliens. Pour plus d'informations sur le projet Nazareno voila le site internet : http://www.nazareno.de/ et Tous les enfants vont contribuer. Il y aura des vieux jouets à acheter, de vieux bouquin d'enfants, du chocolat fait par les élèves, du thêatre, bref il nous attend une belle et riche soirée.
La classe de ma tutrice 3/4c veut bien chanter une chanson réligieuse et très festive qui s'appelle Les anges dans nos campagnes. C'est une chanson qui vient de la France, donc mon devoir est d'apprendre aux enfants le premier paragraphe en francais :). Le reste sera chanté en allemand, heureusement ... .
Vu que quelques enfants n'ont jamais vu le francais, ils se débrouillaient vachement bien. Il nous reste une semaine pille pour perfectionner la prononciation est nous seront prêts pour NAZARENO - Abend.
P.S. Vu comme je suis pas très musicale ( le chant n'est pas ma domaine préféré ), mais j'aime bien et je me régale avec les gamins.
vendredi 18 novembre 2011
Freitag und Sport
Ah oui, sport c'est ma domaine, à part le français biensûr :) Aujourd'hui un coup de main à ma collègue Julia dans la classe de 1/2 -E2 avec le sport. Vite aller chercher les chansons allemandes et hop on fait du sport. Je tournais avec la tête, avec les bras, avec les mains, on faisait des trucs amusants qui font rire etc ... oh si vous voyiez les gosses.Tout mignons, tout prêts à suivre tout les mouvements de mon corps. Cette fois-ci je me suis sentie vraiment comme une maîtresse, pour la première fois dans ma vie.
mercredi 16 novembre 2011
Deuxième chance
Allez !
Demain, d'abord la classe d'anglais - chanson What's in your schoolbag let's take a look est prête et après je vais directement attaquer ma classe de français. Les couleurs sont de retour. Sans pitié. Organiser, anticiper, prévoir les choses - voilà les mots de passe pour réussir ma leçon.
mardi 15 novembre 2011
TSV-Rottenberg - équipe de volley
Ce n'est pas par hasard que je me suis retrouvée aujourd'hui à l'entrainement du volley avec l'équipe de TSV Rottenberg. http://www.tsv-rottenberg.de/ Après une longue recherche sur internet j'ai trouvé enfin une équipe féminine qui s'entraine pas loin de mon village et en plus avec l'entraineur très sympa, que du bonheur. Grâce à la nouvelle technologie - internet, j'ai fait garder ma fille Anna ( 7 ans ) par mes parents par intermédiaire de skype. Super pratique. Anna se sentait en toute sécurité et moi aussi d'ailleurs.
Bon, il ne reste qu'espèrer que demain je me lèverai de mon lit sans grosses diffucultés car déjà maintenant mes jambes et orteils se font remarquer - des crampes partout, aie aie aie... bon mais qu'est-ce que je veux après 2 mois de ne rien faire ?
Les enfants fatiguées ...
Difficile ...
Aujourd'hui avec ma groupe A ( les petits de 7-8 ans ), j'ai voulu faire les couleurs. Oui, j'en ai bien fait, mais le problème c'est que dès qu'ils sont arrivés à ma leçon, j'ai tout de suite vu sur leurs visages la méchante fatigue. Peut-être une longue journée ou trop de trucs à faire, mais là je n'étais pas du contente avec moi-même, car j'avais une opportunité de montrer comment motiver les enfants fatigués pour apprendre le français. Et je n'arrivais pas à attirer leurs attentions.
En plus, j'ai remarqué qu'il y a deux-trois élèves qui sont trop colés à moi, ils n'arrêtent pas de me demander les choses, de me poser des questions, de déranger les autres. Donc, il faut que je trouve un moyen comment les rendre utiles pour ma classe.
Bon, je léve la tête et hop au boulot. C'est grâce à nos propres fautes qu'on apprend les choses :)
Aujourd'hui avec ma groupe A ( les petits de 7-8 ans ), j'ai voulu faire les couleurs. Oui, j'en ai bien fait, mais le problème c'est que dès qu'ils sont arrivés à ma leçon, j'ai tout de suite vu sur leurs visages la méchante fatigue. Peut-être une longue journée ou trop de trucs à faire, mais là je n'étais pas du contente avec moi-même, car j'avais une opportunité de montrer comment motiver les enfants fatigués pour apprendre le français. Et je n'arrivais pas à attirer leurs attentions.
En plus, j'ai remarqué qu'il y a deux-trois élèves qui sont trop colés à moi, ils n'arrêtent pas de me demander les choses, de me poser des questions, de déranger les autres. Donc, il faut que je trouve un moyen comment les rendre utiles pour ma classe.
Bon, je léve la tête et hop au boulot. C'est grâce à nos propres fautes qu'on apprend les choses :)
vendredi 11 novembre 2011
MartinsZug in Feldkahl
Défilé des lanternes de la Saint Martin à Fedlkahl
Le 11.11.11 Quelle date magique pour un évenement si traditionel.
A Feldkahl dans le petit village où j'habite les traditions ne se perdent pas. Temps froid et claire. Une dizaine des habitants avec leurs petits enfants se sont rencontrés afin de suivre le défilé de la Saint Martin.
Le "vraie" Saint Martin a chevauché son cheval pour nous emmener jusqu'à l'école maternelle de Feldkahl où ils se sont rassemblés devant feu de joie - Martinsfeuer et reçoivent un Weckmann, brioche en forme de bonhomme en pain d'épices. Malgré le temps glacial, des petits en portant les laternes ont été tout content et tout heureux pendant tout au long du défilé. Certainement une expérience à ne pas oublier.
Le 11.11.11 Quelle date magique pour un évenement si traditionel.
Le "vraie" Saint Martin a chevauché son cheval pour nous emmener jusqu'à l'école maternelle de Feldkahl où ils se sont rassemblés devant feu de joie - Martinsfeuer et reçoivent un Weckmann, brioche en forme de bonhomme en pain d'épices. Malgré le temps glacial, des petits en portant les laternes ont été tout content et tout heureux pendant tout au long du défilé. Certainement une expérience à ne pas oublier.
dimanche 6 novembre 2011
Comenius Project - Good Food Feel Well
1er meeting du projet Good Food Feel Well.
Rapport du 1er rencontre du projet Comenius : "Bien manger, bien se sentir" en Espagne à Tres Cantos du 25.-30 octobre 2011
Manger bien, se sentir bien – voilà une idée venue des enseignants de la lointaine Polynésie Française dans le but d'apprendre aux enfants de bonnes habitudes allimentaires.
L'idée est devenue réalité et le projet a pu commencé quand les 7 partenaires provenant de différants coins de l'Union Européenne ont eu l'accord de leurs agences nationales de rejoindre la Polynésie Française et de participer à ce projet. Avec un grand support de Sonia González – directrice de l'école primaire à Tres Cantos en Espagne et Fred Volker - le directeur de l'école primaire Grundschule Winzenhohl en Allemagne, la mise en oeuvre du projet n'était qu'une question du temps.
25.novembre 2011 – Jeudi
1er jour
Départ de l'aéroport de Francfort à 11:50 à destination de la capital de l'Espagne. Après 2h 35 min, nous attérissons à Madrid où Sonia, la coordinatrice du projet Good Food Feel Well nous accueille avec un gros sourir espagnole et nous fais un gros câlin.
Avant le dîner préparé par les parents des élèves nous faisons connaissance avec tout le monde.
Voilà la liste des participants / je signale que les noms sont écrits de manière : prénom et nom
Italie : Anna Colasuonno et Grazia Suriano HT
Turquie : Sidik Badilli ( le directeur ), Aycan Uzel ( enseignant de l'anglais ) , Nahil Biryildirir, Selma Günaydin
Polynésie Française : Poèma Marurai ( enseignante ), Nuurupe Riveta ( directrice ), Cristianne Delbos ( enseignante ) et Valmène Toofa
Roumanie : Octavia Chescu ( enseignante de l'anglais ), Catalina Pacurar ( enseingnante de l'anglais )
Norvège : Siv Mona Solli, Hildegunn Berg, Toril Grodahl, May Sjolie
La Grande Bretagne : Aideen Hills, Angela Scull, Marian O'Leary, Helen Scott
Espagne : Sonia González, Ana Rosa Fernández, Maite Díaz, Rosa Osado
et
nous Allemange : Carina Herteux ( enseignante de l'anglais ), Marion Unger / notre reine de la cuisine /, Julia Krapft et moi Lucia Prokešová – Commenius Assistante
26.novembre 2011 – Mercredi
2ème jour
Il faut dire que la vie en Espagne se différentie radicalement de celle en Allemagne. Ceux qui vivent ou passaient un certains temps en Espagne savent que l'on dort très peu. Se coucher à 1h-2h du soir et se lever à 7h du matin, mon corps avait beaucoup du mal à l'accepter. Je faisait des efforts pour l'encourager.
Dans les couloirs les dessins avec le thème de la santé et la nouritture nous ont bien prouvé que toute l'école ( les enfants, les enseignants, le personel ) participe activiment et s'implique dans le projet à 100%.
Le déjeuner sympa à l'école ( je note que en Espagne on mange le repas de midi entre 14h et 15h ) et puis hop, vite sur le train à la direction de Madrid ( une 30 minutes de voyage à peine ) pour visiter les plus belles places de la ville : Royal Palace, Plaza mayor, Gran Via, Puerta del Sol etc …
Il faut dire que la vie ne s'arrête pas à Madrid. Une telle animation au centre – du jamais vu. Les rues sont tellement bourées des gens qu'on a du mal à marcher.
A 20h, on se rend dans une grande resto nomé „Villa Rosa“ pour voir une vraie „Flamenco show“. Je ne cache guère mon admiration vis à vis la performance des danceuses et le groupe – chanteur et le gitariste. Un vrai chef d'oeuvre de la culture espagnol. Le temperament espagnole se reflétait bien dans cette dance fameuse.
27.novembre 2011 – Jeudi
3ème jour
L'avant midi, nous sommes allés à la mairie de la ville de Tres Cantos et après une courte discussion avec les représents de la mairie, nous nous sommes rendus dans la maison de la culture où chaque école a présenté son établissement. Pour nous embellir la journée, les plus grands élèves de l'école de Aldebarán sont venus interpréter par les flûtes et les xylophone l'hymne de l'Union Européenne – je recommande vivement d'écouter ces gamins car ça a été vraiment impressionant.
La dégustation de la connue PAELLA dans un resto très sympa, arrosé par le vin espagnole – que du bonheur.
Sur le programme du soir : Halloween party and scary diner
28.november 2011 – Vendredi
4ème jour
Le jour J. Dans le programme du rencontre ont été aussi inclu les leçons des participants avec les enfants espagnoles. Avec ma collègue Julia, nous avons fait deux trucs liés au thème du Halloween.
Une histoire sur une sorcière accompagné par une demonstration de fabrication du citrouille en papier. Et le deuxième – I can smell you : j'ai beaucoup aimé d'ailleurs les enfants aussi.
Le soir, le dîner fameux à Madrid mais super trop tard à 22.00.
29.november 2011 – Samedi
5ème jour
Toledo – une visite d'une ville historique, magnifique, très jolie, en plus accompagné du beau temps.
30.novembre 2011 – Dimanche
6ème jour
Départ à la destination Francfort.
Sweet home – vivement Allemagne
Zeitplan / Emplois du temps
Première semaine brutte d'assistanat derrière moi:
Mon intégration dans l'école atteint ses fins. Tout le personel me connaît déjà, le seul dommage est que de mon côté ce n'est pas le même cas. Je sais me repérer dans l'établissement sans m'y perdre et pendant la récréation je croise les gamins qui me saluent, parfois en français, avec un gros sourire.
Avec ma tutrice Claudia, nous nous sommes mises d'accord sur mon emplois du temps ( voir ci-dessous ). Il faut dire que je suis très contente d'avoir eu Claudia entant que tutrice car elle a une bonne base d'expérience d'enseignante et avec son enthousiasme et son amour pour les enfants elle m'éblouit sur toute la ligne. La majorité de mon emplois du temps représente l'éducation sprotive, ce qui me convient parfaitement, après il y a 3 leçons de musique et de l'anglais. C'est la satisfaction totale. Je ne me pleins du rien du tout.
Ah, j'ai oublié de dire encore une chose : Je me bats très fort avec mon allemand. C'est difficile de reprendre la langue étrangère après dix ans de ne rien faire :)
| Zeitplan | Lucia | Grundschule Winzenhohl 2011/2012 | ||||
| 1 ( erste ) | 2 ( zweite ) | 3 ( dritte ) | 4 ( vierte ) | 5 ( fünfte ) | 6 ( sechste ) | |
| 8.00-8.45 | 8.45-9.30 | 9.50-10.35 | 10.35-11.20 | 11.35-12.20 | 12.20-13.05 | |
| Montag | COMENIUS ACTIVITIES – | Mittags-betreeung | Mittags-betreeung | |||
| Dienstag | SPORT E1 | MUSIK 3/4d | MUSIK 3/4c | SPORE4 | Francözisch – Groupe A | |
| Mittwoch | Schwimmen | SPORT E3 | Mittags-betreeung | Mittags-betreeung | ||
| Donnerstag | English 3/4c | SPORT E1 | SPORT E4 | SPORT E3 | Francözisch – Groupe B | |
| Freitag | English 3/4c | MUSIK 3/4c | Mittags-betreeung | |||
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